{"id":402,"date":"2021-09-08T15:18:13","date_gmt":"2021-09-08T21:18:13","guid":{"rendered":"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/?page_id=402"},"modified":"2024-11-14T23:07:03","modified_gmt":"2024-11-15T05:07:03","slug":"inicio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/","title":{"rendered":"Inicio"},"content":{"rendered":"<p>Igualdad<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tG\u00e9nero<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSalud sexual<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDiversidad<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCiudadan\u00eda<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDerechos<br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tIgualdad<\/p>\n<style>.elementor-660 .elementor-element.elementor-element-73b0399 > .elementor-container > .elementor-column > .elementor-widget-wrap{align-content:center;align-items:center;}.elementor-660 .elementor-element.elementor-element-73b0399:not(.elementor-motion-effects-element-type-background), .elementor-660 .elementor-element.elementor-element-73b0399 > .elementor-motion-effects-container > 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\/>\n\t\t<\/section>\n<\/section>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\tCiudadan\u00eda<\/p>\n<style>.elementor-688 .elementor-element.elementor-element-6e29d51 > .elementor-container > .elementor-column > .elementor-widget-wrap{align-content:center;align-items:center;}.elementor-688 .elementor-element.elementor-element-6e29d51:not(.elementor-motion-effects-element-type-background), .elementor-688 .elementor-element.elementor-element-6e29d51 > .elementor-motion-effects-container > .elementor-motion-effects-layer{background-color:#588E31;}.elementor-688 .elementor-element.elementor-element-6e29d51{transition:background 0.3s, border 0.3s, border-radius 0.3s, box-shadow 0.3s;padding:15px 0px -1px 0px;}.elementor-688 .elementor-element.elementor-element-6e29d51 > .elementor-background-overlay{transition:background 0.3s, border-radius 0.3s, opacity 0.3s;}.elementor-widget-image .widget-image-caption{color:var( --e-global-color-text );font-family:var( --e-global-typography-text-font-family ), 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data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"926\" height=\"1061\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Ciudadania.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Ciudadania.png 926w, https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Ciudadania-262x300.png 262w, https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Ciudadania-894x1024.png 894w, https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Ciudadania-768x880.png 768w\" sizes=\"(max-width: 926px) 100vw, 926px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<h2>#HablemosLoQueEIS<\/h2>\n<h2>Ciudadan\u00eda<\/h2>\n<p>Todas, todos, todes tenemos los mismos derechos, responsabilidades y, por lo tanto, merecemos las mismas oportunidades.<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"660\" 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.elementor-heading-title{color:#FAFAFA;font-family:\"Oswald\", Sans-serif;font-size:32px;font-weight:100;}.elementor-694 .elementor-element.elementor-element-7d9f839 .elementor-heading-title{color:#FFFFFF;font-family:\"Oswald\", Sans-serif;font-size:51px;font-weight:100;}.elementor-694 .elementor-element.elementor-element-7d9f839 > .elementor-widget-container{padding:15px 0px 15px 0px;}.elementor-widget-text-editor{color:var( --e-global-color-text );font-family:var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;font-weight:var( --e-global-typography-text-font-weight );}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:var( --e-global-color-primary );}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap, .elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-default .elementor-drop-cap{color:var( --e-global-color-primary );border-color:var( --e-global-color-primary );}.elementor-694 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https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Derechos-768x880.png 768w\" sizes=\"(max-width: 926px) 100vw, 926px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<h2>#HablemosLoQueEIS<\/h2>\n<h2>Derechos<\/h2>\n<p>Todas, todos, todes tenemos los mismos derechos, responsabilidades y, por lo tanto, merecemos las mismas oportunidades.<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"660\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Logo_blanco.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Logo_blanco.png 800w, https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Logo_blanco-300x248.png 300w, https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Logo_blanco-768x634.png 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><br \/>\n\t\t<\/section>\n<\/section>\n<p>\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/aprendi-tolerancia-y-respeto\/\" target=\"_blank\" aria-label=\"Link Complete Box\" rel=\"noopener\"><\/a><br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/aprendi-tolerancia-y-respeto\/\" target=\"_self\" title=\"Aprend\u00ed tolerancia y respeto\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1293\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Foto1.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/aprendi-tolerancia-y-respeto\/\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tAprend\u00ed tolerancia y respeto\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/la-eis-me-llevo-a-donde-estoy\/\" target=\"_self\" aria-label=\"Link Complete Box\" rel=\"noopener\"><\/a><br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/la-eis-me-llevo-a-donde-estoy\/\" target=\"_self\" title=\"La EIS me llev\u00f3 a donde estoy\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1293\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Foto4.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/la-eis-me-llevo-a-donde-estoy\/\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLa EIS me llev\u00f3 a donde estoy\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/las-familias-no-son-como-te-las-pintan\/\" target=\"_self\" aria-label=\"Link Complete Box\" rel=\"noopener\"><\/a><br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/las-familias-no-son-como-te-las-pintan\/\" target=\"_self\" title=\"Las familias no son como te las pintan\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1293\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Foto3.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/las-familias-no-son-como-te-las-pintan\/\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLas familias no son como te las pintan\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/la-eis-me-llevo-donde-estoy\/\" target=\"_self\" aria-label=\"Link Complete Box\" rel=\"noopener\"><\/a><br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/la-eis-me-llevo-donde-estoy\/\" target=\"_self\" title=\"La EIS me llev\u00f3 donde estoy\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1293\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Foto2.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/la-eis-me-llevo-donde-estoy\/\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLa EIS me llev\u00f3 donde estoy\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/participacion-de-la-meneis-en-la-reunion-preparatoria-para-la-cumbre-de-nairobi-2019\/\" target=\"_self\" aria-label=\"Link Complete Box\" rel=\"noopener\"><\/a><br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/participacion-de-la-meneis-en-la-reunion-preparatoria-para-la-cumbre-de-nairobi-2019\/\" target=\"_self\" title=\"Participaci\u00f3n reuni\u00f3n preparatoria para cumbre de Nairobi 2019\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"960\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/WhatsApp-Image-2019-09-26-at-15.21.19-4.jpeg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/participacion-de-la-meneis-en-la-reunion-preparatoria-para-la-cumbre-de-nairobi-2019\/\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tParticipaci\u00f3n reuni\u00f3n preparatoria para cumbre de Nairobi 2019\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tPuebla, M\u00e9xico \u2013 24 al 25 de septiembre. &nbsp; La Mesa Nacional por la Educaci\u00f3n Integral en Sexualidad particip\u00f3 en la Reuni\u00f3n Regional Preparatoria para &#8230;<br \/>\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/mesa-eis-renueva-su-imagen\/\" target=\"_self\" aria-label=\"Link Complete Box\" rel=\"noopener\"><\/a><br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/mesa-eis-renueva-su-imagen\/\" target=\"_self\" title=\"La Mesa renueva su imagen\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1283\" height=\"855\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/2971.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/mesa-eis-renueva-su-imagen\/\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLa Mesa renueva su imagen\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEste 10 de agosto, la Mesa por la educaci\u00f3n integral en sexualidad \u2013EIS- present\u00f3 su nueva imagen, aprovechando la presencia de organizaciones miembro y colaboradores &#8230;<br \/>\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/conversatorio-eis-miradas-actuales\/\" target=\"_self\" aria-label=\"Link Complete Box\" rel=\"noopener\"><\/a><br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/conversatorio-eis-miradas-actuales\/\" target=\"_self\" title=\"Conversatorio \u201cEIS: Miradas actuales\u201d\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"769\" height=\"490\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/DSC_1279.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/conversatorio-eis-miradas-actuales\/\" target=\"_self\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tConversatorio \u201cEIS: Miradas actuales\u201d\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEl pasado 17 de julio, la Mesa EIS inaugur\u00f3 el diplomado en Educaci\u00f3n Integral en Sexualidad, en su segunda cohorte, con un conversatorio en el &#8230;\t\t<\/p>\n<h2>EIStad\u00edsticas<\/h2>\n<p>Datos para comprender la importancia de la EIS<\/p>\n<figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"960\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Vida_sexual.png\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<h3>-25%<\/h3>\n<p>Es el rango de edad en la que un joven que recibi\u00f3 EIS incia su  vida sexual<\/p>\n<figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"960\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Reloj.png\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<h3>18 y 22<\/h3>\n<p>Es el rango de edad en la que un joven que recibi\u00f3 EIS incia su  vida sexual<\/p>\n<figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"960\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Libros.png\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<h3>12 A\u00d1OS<\/h3>\n<p>Es el rango de edad en la que un joven que recibi\u00f3 EIS incia su  vida sexual<\/p>\n<h2>Multimedia<\/h2>\n<div class=\"ast-oembed-container\" style=\"height: 100%;\"><iframe title=\"Campa\u00f1a ESIgualdad\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4shaHQuaaXM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 es #ESIgualdad ?<\/h2>\n<p>Campa\u00f1a que promueve que la Educaci\u00f3n Sexual Integral sea una realidad para todas las personas.<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=k3QfxGfRaUE\" data-fancybox=\"uael-video-gallery-5d72c53\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=MCKH5xk8X-g\" data-fancybox=\"uael-video-gallery-5d72c53\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=q9cWk_f8k_Y\" data-fancybox=\"uael-video-gallery-5d72c53\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=MCKH5xk8X-g\" data-fancybox=\"uael-video-gallery-fb64eec\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=q9cWk_f8k_Y\" data-fancybox=\"uael-video-gallery-fb64eec\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=k3QfxGfRaUE\" data-fancybox=\"uael-video-gallery-fb64eec\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<\/a><\/p>\n<h2>RecursosEIS<\/h2>\n<p style=\"text-align: left;\">Documentos para ahondar sobre la EIS<\/p>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/la-guia-de-autoaprendizaje\/\" target=\"_self\" title=\"La Gu\u00eda de Autoaprendizaje \u201cMe conozco, me cuido, y construyo mi plan de vida\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"991\" height=\"1280\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Portada.jpeg\" alt=\"La Gu\u00eda de Autoaprendizaje \u201cMe conozco, me cuido, y construyo mi plan de vida\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/la-guia-de-autoaprendizaje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLa Gu\u00eda de Autoaprendizaje \u201cMe conozco, me cuido, y construyo mi plan de vida\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLa Gu\u00eda de Autoaprendizaje \u201cMe conozco, me cuido, y construyo mi plan de vida<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/estado-del-arte-eis-en-guatemala\/\" target=\"_self\" title=\"Estado del arte EIS en Guatemala\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/estado-del-arte-eis-en-guatemala.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/estado-del-arte-eis-en-guatemala\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEstado del arte EIS en Guatemala\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLa presente publicacio\u0301n aborda el tema de educacio\u0301n integral de la sexualidad, a partir de la elaboracio\u0301n de un Estado del Arte, que consiste en &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/relatoria-naciones-unidas-sobre-el-derecho-a-la-eis\/\" target=\"_self\" title=\"Relator\u00eda Naciones Unidas sobre el derecho a la EIS\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/derecho-humano_eduacion-sexual.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/relatoria-naciones-unidas-sobre-el-derecho-a-la-eis\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tRelator\u00eda Naciones Unidas sobre el derecho a la EIS\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t\u201cLa piedra y el viento\u201d es el poe\u0301tico nombre que Vernor Mun\u0303oz le ha dado al texto preparatorio de su u\u0301ltimo informe como Relator Especial &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/declaracion-ministerial-prevenir-con-educacion\/\" target=\"_self\" title=\"Declaraci\u00f3n Ministerial Prevenir con Educaci\u00f3n\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"419\" height=\"590\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/prevenir.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/declaracion-ministerial-prevenir-con-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tDeclaraci\u00f3n Ministerial Prevenir con Educaci\u00f3n\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEsta iniciativa es el resultado de un esfuerzo conjunto de la sociedad civil para dar seguimiento a la Declaraci\u00f3n Ministerial, \u201cPrevenir con Educaci\u00f3n\u201d, aprobada por &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/orientaciones-tecnicas-internacionales-sobre-educacion-integral-en-sexualidad\/\" target=\"_self\" title=\"Orientaciones T\u00e9cnicas Internacionales sobre Educaci\u00f3n Integral en Sexualidad\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/orientaciones-tecnicas.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/orientaciones-tecnicas-internacionales-sobre-educacion-integral-en-sexualidad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tOrientaciones T\u00e9cnicas Internacionales sobre Educaci\u00f3n Integral en Sexualidad\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLas denominaciones empleadas en esta publicacio\u0301n y la presentacio\u0301n de los materiales que en ella guran no implican, de parte de la UNESCO, ninguna toma &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/es-parte-de-la-vida\/\" target=\"_self\" title=\"Es parte de la vida\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/es_parte_de_la_vida_tagged.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/es-parte-de-la-vida\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEs parte de la vida\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEsta nueva publicacio\u0301n del Programa de Educacio\u0301n Sexual de la ANEP: \u201cEs parte de la vida. Material de apoyo sobre educacio\u0301n sexual y discapacidad para &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/la-politica-de-las-politicas-publicas\/\" target=\"_self\" title=\"La pol\u00edtica de las pol\u00edticas p\u00fablicas\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/la_politica_de_las_politicas_publicas.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/la-politica-de-las-politicas-publicas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLa pol\u00edtica de las pol\u00edticas p\u00fablicas\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLa de\u0301cada de 1990 fue un peri\u0301odo de intensas reformas en Ame\u0301rica Latina y el Caribe. La frustracio\u0301n sembrada por la llamada \u201cde\u0301cada perdida\u201d de &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/la-politica-de-desarrollo-social\/\" target=\"_self\" title=\"La pol\u00edtica de desarrollo social\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/desarrollo.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/la-politica-de-desarrollo-social\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLa pol\u00edtica de desarrollo social\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEn los u\u0301l mos an\u0303os se han privilegiado conceptos o referencias sobre el desarrollo orientados hacia una nocio\u0301n de futuro, en el cual las diferencias &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/consenso-de-montevideo\/\" target=\"_self\" title=\"Consenso de Montevideo\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/montevideo.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/consenso-de-montevideo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tConsenso de Montevideo\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLos representantes de los pai\u0301ses participantes en la primera reunio\u0301n de la Conferencia Regional sobre Poblacio\u0301n y Desarrollo de Ame\u0301rica Latina y el Caribe, celebrada &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/politica-educativa\/\" target=\"_self\" title=\"Pol\u00edtica educativa\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/politicas_educativas_cne.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/politica-educativa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tPol\u00edtica educativa\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tAl hacer el ana\u0301lisis de que\u0301 hicieron los pai\u0301ses desarrollados para llegar a los niveles de satisfaccio\u0301n de sus ciudadanos, nos encontramos que entre los &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/evaluacion-de-la-declaratoria\/\" target=\"_self\" title=\"Evaluaci\u00f3n de la Declaratoria\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/evaluaciondeclaracionministerial2012_0.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/evaluacion-de-la-declaratoria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEvaluaci\u00f3n de la Declaratoria\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEste documento es el resultado de un esfuerzo conjunto de la sociedad civil para dar seguimiento a la Declaracio\u0301n Ministerial, \u201cPrevenir con Educacio\u0301n\u201d (DM), aprobada &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/lineamientos-operativos-unfpa\/\" target=\"_self\" title=\"Lineamientos operativos UNFPA\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/unfpa_operationalguidance_web3.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/lineamientos-operativos-unfpa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLineamientos operativos UNFPA\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tThis document guides UNFPA\u2019s support to governments and other partners as CSE programmes, both in and out of school, are designed, implemented and evaluated. Building &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/embarazos-en-ninas-y-adolescentes-en-guatemala-2011-2013\/\" target=\"_self\" title=\"Embarazos en ni\u00f1as y adolescentes en Guatemala. 2011-2013\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"498\" height=\"547\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/embarazo-en-ninas-en-guatemala.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/embarazos-en-ninas-y-adolescentes-en-guatemala-2011-2013\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEmbarazos en ni\u00f1as y adolescentes en Guatemala. 2011-2013\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLas altas tasas de maternidad adolescente, y su persistencia, son preocupantes debido a las consecuencias y peligros derivados para esa poblaci\u00f3n. Las ni\u00f1as menores de &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/manual-de-auditoria-social\/\" target=\"_self\" title=\"Manual de Auditor\u00eda Social\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"930\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/manual_de_auditoria_social_para_el_pnae_final.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/manual-de-auditoria-social\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tManual de Auditor\u00eda Social\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLa auditori\u0301a social es un derecho y obligacio\u0301n ciudadana necesaria para la construccio\u0301n de una democracia ma\u0301s participativa e incluyente, es una herramienta ciudadana que &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/dos-entrevistas-con-michel-foucault-el-sexo-como-moral-sexo-poder-y-la-politica-de-la-identidad\/\" target=\"_self\" title=\"Dos entrevistas con Michel Foucault: El sexo como moral. Sexo, poder y la pol\u00edtica de la identidad\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"321\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/entrevistas-michel-foucault.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/dos-entrevistas-con-michel-foucault-el-sexo-como-moral-sexo-poder-y-la-politica-de-la-identidad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tDos entrevistas con Michel Foucault: El sexo como moral. Sexo, poder y la pol\u00edtica de la identidad\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/derechos-sexuales-de-los-jovenes\/\" target=\"_self\" title=\"Derechos sexuales de los j\u00f3venes\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"565\" height=\"705\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/derechos_sexuales_jovenes.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/derechos-sexuales-de-los-jovenes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tDerechos sexuales de los j\u00f3venes\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEn esta cartilla puedes obtener mas informaci\u00f3n sobre como puedes desarrollar una vida sexual responsable y a tiempo para evitar contratiempos en tu futuro.<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/soy-joven-y-tengo-derechos\/\" target=\"_self\" title=\"Soy joven y tengo derechos\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"321\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/soy_joven_y_tengo_derechos.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/soy-joven-y-tengo-derechos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tSoy joven y tengo derechos\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/declaracion-de-la-primera-cumbre-nacional-de-juventudes-por-la-salud-sexual-y-reproductiva\/\" target=\"_self\" title=\"Declaraci\u00f3n de la Primera Cumbre Nacional de Juventudes por la Salud Sexual y Reproductiva\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"321\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/cumbre-nacional-juventudes-salud-sexual.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/declaracion-de-la-primera-cumbre-nacional-de-juventudes-por-la-salud-sexual-y-reproductiva\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tDeclaraci\u00f3n de la Primera Cumbre Nacional de Juventudes por la Salud Sexual y Reproductiva\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/salud-sexual-para-el-milenio-declaracion-y-documento-tecnico\/\" target=\"_self\" title=\"Salud Sexual para el Milenio Declaraci\u00f3n y documento t\u00e9cnico\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"544\" height=\"703\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/milenio.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/salud-sexual-para-el-milenio-declaracion-y-documento-tecnico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tSalud Sexual para el Milenio Declaraci\u00f3n y documento t\u00e9cnico\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEste documento es el resultado de un proceso de consulta y perfeccionamiento efectuado por la Asociaci\u00f3n Mundial para la Salud Sexual (WAS). No se trata &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/declaracion-de-montreal-salud-sexual-para-el-milenio\/\" target=\"_self\" title=\"Declaraci\u00f3n de Montreal Salud Sexual para el Milenio\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"594\" height=\"790\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/montreal.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/declaracion-de-montreal-salud-sexual-para-el-milenio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tDeclaraci\u00f3n de Montreal Salud Sexual para el Milenio\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tXVII Congreso Mundial de Sexolog\u00eda. Montreal 2005 Nosotros, los participantes en el XVII Congreso Mundial de Sexolog\u00eda, afirmamos nuestro compromiso con la Misi\u00f3n de la &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/declaracion-de-los-derechos-sexuales-asociacion-mundial-para-la-salud\/\" target=\"_self\" title=\"Declaraci\u00f3n de los derechos sexuales Asociaci\u00f3n mundial para la salud\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"321\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/declaracion-derechos-sexuales.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/declaracion-de-los-derechos-sexuales-asociacion-mundial-para-la-salud\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tDeclaraci\u00f3n de los derechos sexuales Asociaci\u00f3n mundial para la salud\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/derechos-sexuales-una-declaracion-de-ippf-version-abreviada\/\" target=\"_self\" title=\"Derechos Sexuales: una declaraci\u00f3n de IPPF Versi\u00f3n Abreviada\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"394\" height=\"557\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ippf.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/derechos-sexuales-una-declaracion-de-ippf-version-abreviada\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tDerechos Sexuales: una declaraci\u00f3n de IPPF Versi\u00f3n Abreviada\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tIPPF trabaja para promover los derechos sexuales y reproductivos para todas las personas. IPPF reconoce y cree que los derechos sexuales son parte de los &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/derechos-sexuales-una-declaracion-de-ippf\/\" target=\"_self\" title=\"Derechos Sexuales: Una declaraci\u00f3n de IPPF\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"523\" height=\"700\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ippf_derechos.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/derechos-sexuales-una-declaracion-de-ippf\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tDerechos Sexuales: Una declaraci\u00f3n de IPPF\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLa IPPF es una proveedora global de servicios y la principal defensora de la salud y los derechos sexuales y reproductivos para todas las personas. &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/promocion-de-la-salud-sexual-recomendaciones-para-la-accion\/\" target=\"_self\" title=\"Promoci\u00f3n de la Salud Sexual Recomendaciones para la acci\u00f3n\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"321\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/promocion-de-la-salud-sexual.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/promocion-de-la-salud-sexual-recomendaciones-para-la-accion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tPromoci\u00f3n de la Salud Sexual Recomendaciones para la acci\u00f3n\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLa Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) convoc\u00f3 en 1974 a una Reuni\u00f3n sobre Capacitaci\u00f3n y Tratamiento en cuestiones de sexualidad humana: la Formaci\u00f3n de &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/propuesta-de-fortalecimiento-a-la-implementacion-de-la-educacion-integral-en-sexualidad-eis\/\" target=\"_self\" title=\"Propuesta de fortalecimiento a la implementaci\u00f3n de la educaci\u00f3n integral en sexualidad -EIS-\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"776\" height=\"794\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/propuesta.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/propuesta-de-fortalecimiento-a-la-implementacion-de-la-educacion-integral-en-sexualidad-eis\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tPropuesta de fortalecimiento a la implementaci\u00f3n de la educaci\u00f3n integral en sexualidad -EIS-\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLa educaci\u00f3n integral en sexualidad es un derecho que el Estado de Guatemala debe garantizar a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Con base en lo que &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/estrategia-de-educacion-integral-en-sexualidad-el-marco-del-proceso-de-construccion-de-ciudadania-guatemala-2011\/\" target=\"_self\" title=\"Estrategia de educaci\u00f3n integral en sexualidad El marco del proceso de construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda Guatemala 2011\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"470\" height=\"669\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/estrategia-eis.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/estrategia-de-educacion-integral-en-sexualidad-el-marco-del-proceso-de-construccion-de-ciudadania-guatemala-2011\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEstrategia de educaci\u00f3n integral en sexualidad El marco del proceso de construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda Guatemala 2011\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-sexual-sistematizacion-sobre-educacion-de-la-sexualidad-en-america-latina\/\" target=\"_self\" title=\"Educaci\u00f3n sexual. Sistematizaci\u00f3n sobre educaci\u00f3n de la sexualidad en Am\u00e9rica Latina\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"302\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/educacion.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-sexual-sistematizacion-sobre-educacion-de-la-sexualidad-en-america-latina\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEducaci\u00f3n sexual. Sistematizaci\u00f3n sobre educaci\u00f3n de la sexualidad en Am\u00e9rica Latina\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tLa sistematizaci\u00f3n que aqu\u00ed se ofrece proviene de la informaci\u00f3n solicitada a organizaciones gubernamentales y no gubernamentales de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina, en el &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/plan-de-educacion-en-sexualidad-y-afectividad\/\" target=\"_self\" title=\"Plan de educaci\u00f3n en Sexualidad y Afectividad\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"302\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/planeducacionsexual.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/plan-de-educacion-en-sexualidad-y-afectividad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tPlan de educaci\u00f3n en Sexualidad y Afectividad\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEl a\u00f1o 1993, el Ministerio de Educaci\u00f3n puso a disposici\u00f3n de la comunidad educativa y la sociedad en su conjunto, la Pol\u00edtica de Educaci\u00f3n en &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-sexual-integral\/\" target=\"_self\" title=\"Educaci\u00f3n sexual integral\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"595\" height=\"842\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/esi.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-sexual-integral\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEducaci\u00f3n sexual integral\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/marco-de-la-ippf-para-la-educacion-integral-en-sexualidad\/\" target=\"_self\" title=\"Marco de la IPPF para la educaci\u00f3n integral en sexualidad\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"302\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/manual_educacion_sexual_ippf.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/marco-de-la-ippf-para-la-educacion-integral-en-sexualidad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tMarco de la IPPF para la educaci\u00f3n integral en sexualidad\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-y-genero-una-propuesta-pedagogica\/\" target=\"_self\" title=\"Educaci\u00f3n y g\u00e9nero Una propuesta pedag\u00f3gica\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"305\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/educacion_y_genero_una_propuesta_pedagogica.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-y-genero-una-propuesta-pedagogica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEducaci\u00f3n y g\u00e9nero Una propuesta pedag\u00f3gica\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/comprendiendome-como-adolescente\/\" target=\"_self\" title=\"Comprendi\u00e9ndome como adolescente\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"305\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/comprendiendome.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/comprendiendome-como-adolescente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tComprendi\u00e9ndome como adolescente\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEst\u00e1s abriendo un libro. Hay muchas razones por las que abrimos libros. Seguramente, este lo has abierto porque un facilitador o facilitadora te lo ha &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-para-la-sexualidad-con-bases-cientificas-documento-de-consenso-de-madrid\/\" target=\"_self\" title=\"Educaci\u00f3n para la sexualidad con bases cient\u00edficas: Documento de consenso de Madrid\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"305\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/educacion-sexual-bases-cientificas.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-para-la-sexualidad-con-bases-cientificas-documento-de-consenso-de-madrid\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEducaci\u00f3n para la sexualidad con bases cient\u00edficas: Documento de consenso de Madrid\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEl documento de consenso de Madrid \u201cEducaci\u00f3n para la sexualidad con bases cient\u00edficas\u201d ha sido desarrollado por un grupo de trabajo internacional, expertos en educaci\u00f3n &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/el-estado-guatemalteco-no-quiere-a-la-ninez\/\" target=\"_self\" title=\"El Estado guatemalteco no quiere a la ni\u00f1ez\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"305\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/el-estado-guatemanteco-no-quiere-a-la-ninez.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/el-estado-guatemalteco-no-quiere-a-la-ninez\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEl Estado guatemalteco no quiere a la ni\u00f1ez\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tA pesar de los esfuerzos que realizan organizaciones de la sociedad civil que trabajan en la atenci\u00f3n y defensa de los derechos de la ni\u00f1ez, &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/la-educacion-para-todos-2000-2015-logros-y-desafios\/\" target=\"_self\" title=\"La educaci\u00f3n para todos 2000-2015 Logros y desaf\u00edos\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"305\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/la-educacion-para-todos.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/la-educacion-para-todos-2000-2015-logros-y-desafios\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLa educaci\u00f3n para todos 2000-2015 Logros y desaf\u00edos\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEl Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo es una publicaci\u00f3n independiente, cuya elaboraci\u00f3n ha sido encargada por la UNESCO en nombre de &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/las-luchas-populares-por-el-derecho-a-la-educacion-experiencias-educativas-de-movimientos-sociales\/\" target=\"_self\" title=\"Las luchas populares por el derecho a la educaci\u00f3n: experiencias educativas de movimientos sociales\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"778\" height=\"1122\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/2.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/las-luchas-populares-por-el-derecho-a-la-educacion-experiencias-educativas-de-movimientos-sociales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tLas luchas populares por el derecho a la educaci\u00f3n: experiencias educativas de movimientos sociales\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEste trabajo presenta resultados de la investigaci\u00f3n \u201cLas luchas populares por el derecho a la educaci\u00f3n: experiencias educativas de movimientos sociales\u201d cuyo prop\u00f3sito fue analizar &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/desencanto-y-utopia-la-educacion-en-el-laberinto-de-los-nuevos-tiempos\/\" target=\"_self\" title=\"Desencanto y Utop\u00eda La educaci\u00f3n en el laberinto de los nuevos tiempos\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"305\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/desencanto-y-utopia.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/desencanto-y-utopia-la-educacion-en-el-laberinto-de-los-nuevos-tiempos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tDesencanto y Utop\u00eda La educaci\u00f3n en el laberinto de los nuevos tiempos\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t-\u201cSalvaos vosotros\u201d- parece gritar la educaci\u00f3n en este libro, desbordada del peso y la responsabilidad que le quieren aplicar los n\u00e1ufragos del roto mundo posneoliberal. &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/tecnicas-participativas-para-la-educacion-popular-tomo-2\/\" target=\"_self\" title=\"T\u00e9cnicas participativas para la educaci\u00f3n popular Tomo 2\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"305\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/tecnicas-participativas-2.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/tecnicas-participativas-para-la-educacion-popular-tomo-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tT\u00e9cnicas participativas para la educaci\u00f3n popular Tomo 2\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/tecnicas-participativas-para-la-educacion-popular-tomo-1\/\" target=\"_self\" title=\"T\u00e9cnicas participativas para la educaci\u00f3n popular Tomo 1\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"229\" height=\"305\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/tecnicas-participativas.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/tecnicas-participativas-para-la-educacion-popular-tomo-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tT\u00e9cnicas participativas para la educaci\u00f3n popular Tomo 1\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/herramientas-ludicas-para-aproximarnos-al-problema-de-las-violencias-de-genero-desde-una-perspectiva-de-educacion-popular\/\" target=\"_self\" title=\"Herramientas l\u00fadicas para aproximarnos al problema de las violencias de g\u00e9nero desde una perspectiva de educaci\u00f3n popular\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"312\" height=\"402\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Herramientas-ludicas.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/herramientas-ludicas-para-aproximarnos-al-problema-de-las-violencias-de-genero-desde-una-perspectiva-de-educacion-popular\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tHerramientas l\u00fadicas para aproximarnos al problema de las violencias de g\u00e9nero desde una perspectiva de educaci\u00f3n popular\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-integral-de-la-sexualidad-conceptos-enfoques-y-competencias\/\" target=\"_self\" title=\"Educaci\u00f3n Integral de la Sexualidad: Conceptos, Enfoques y Competencias\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"574\" height=\"832\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/eis-cec.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/educacion-integral-de-la-sexualidad-conceptos-enfoques-y-competencias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tEducaci\u00f3n Integral de la Sexualidad: Conceptos, Enfoques y Competencias\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEl informe de la UNESCO de Seguimiento de la Educaci\u00f3n Para Todos en el Mundo1 del a\u00f1o 2012 se\u00f1ala que: \u201cLa poblaci\u00f3n joven es numerosa &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/guia-de-orientacion-educativa-bullying-acoso-entre-pares\/\" target=\"_self\" title=\"Gu\u00eda de Orientaci\u00f3n Educativa: Bullying acoso entre pares\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"258\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/guia-de-orientacion.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/guia-de-orientacion-educativa-bullying-acoso-entre-pares\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tGu\u00eda de Orientaci\u00f3n Educativa: Bullying acoso entre pares\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/protocolo-de-actuacion-en-situaciones-de-bullying\/\" target=\"_self\" title=\"Protocolo de actuaci\u00f3n en situaciones de bullying\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"722\" height=\"1040\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/3.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/protocolo-de-actuacion-en-situaciones-de-bullying\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tProtocolo de actuaci\u00f3n en situaciones de bullying\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEl bullying es una realidad que sufren ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes en todo el mundo. Afecta su bienestar, su desarrollo y el ejercicio de &#8230;<br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/protocolo-de-identificacion-atencion-y-referencia-de-casos-de-violencia-dentro-del-sistema-educativo-nacional\/\" target=\"_self\" title=\"Protocolo de identificaci\u00f3n, atenci\u00f3n y referencia de casos de violencia dentro del sistema educativo nacional\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"312\" height=\"402\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Protocolo-de-identificacion.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/protocolo-de-identificacion-atencion-y-referencia-de-casos-de-violencia-dentro-del-sistema-educativo-nacional\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tProtocolo de identificaci\u00f3n, atenci\u00f3n y referencia de casos de violencia dentro del sistema educativo nacional\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/guia-para-la-prevencion-del-acoso-escolarbullying\/\" target=\"_self\" title=\"Gu\u00eda para la prevenci\u00f3n del acoso escolar(bullying)\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"312\" height=\"402\" src=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/guia-prevencion.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<h3>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/bibliotecas\/guia-para-la-prevencion-del-acoso-escolarbullying\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\tGu\u00eda para la prevenci\u00f3n del acoso escolar(bullying)\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t\t<\/h3>\n<p>\t\t\tEl acoso escolar, o bullying, se hace cada vez m\u00e1s notorio, recientes investigaciones y publicaciones de prensa nos lo muestran. Sus consecuencias, tanto en el &#8230;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Igualdad G\u00e9nero Salud sexual Diversidad Ciudadan\u00eda Derechos Igualdad #HablemosLoQueEIS Igualdad Todas, todos, todes tenemos los mismos derechos, responsabilidades y, por lo tanto, merecemos las mismas oportunidades. G\u00e9nero #HablemosLoQueEIS G\u00e9nero La igualdad de g\u00e9nero es un derecho humano fundamental y es necesaria para construir un mundo pac\u00edfico, pr\u00f3spero y sostenible. Salud sexual #HablemosLoQueEIS Salud Sexual La &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Inicio<\/span> Leer m\u00e1s &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"class_list":["post-402","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/eis.org.gt\/nuevo\/author\/admin\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Igualdad G\u00e9nero Salud sexual Diversidad Ciudadan\u00eda Derechos Igualdad #HablemosLoQueEIS Igualdad Todas, todos, todes tenemos los mismos derechos, responsabilidades y, por lo tanto, merecemos las mismas oportunidades. 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